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Ils en ont parlé…

Revue de presse

Le Monde des Livres, 12 octobre 2006

Entre pensées vagabondes et savoirs hybrides, la revue Labyrinthe a été fondée en 1998 par de jeunes universitaires issus d’horizons divers, mais qui partagent un même désir d’« indiscipline » : contre les cloisonnements institutionnels et la segmentation des disciplines, il s’agissait d’inventer un atelier où de jeunes chercheurs pourraient se retrouver afin d’échanger textes et idées, quels que soient leurs galons, leurs orientations théoriques et surtout leurs spécialités.

Dans ces conditions, il ne faut pas s’étonner de voir l’équipe de Labyrinthe consacrer un riche numéro aux études dites « postcoloniales », qui tentent de « revisiter le passé et le présent des empires ». Car depuis leur naissance,… Lire la suite

Sciences humaines n° 175, octobre 2006

Le postcolonial ne désigne pas seulement ce qui vient après les colonies, mais un genre d’études issu de la critique des sources occidentales du savoir et de l’histoire. Est donc postcolonial tout objet qui résiste à ce regard colonial, ou que l’on décrit comme tel.

Prenez l’adjectif « colonial »… Lire la suite

Vient de paraître n° 26, septembre 2006

L’ensemble « postcolonial » de ce numéro est issu d’un séminaire tenu l’an passé par Labyrinthe sur les « indisciplines de la recherche » : « La pluridisciplinarité, l’interdisciplinarité méritent d’être relancées dans le sens d’une indiscipline foncière. » C’est sans nul doute cette proclamation (le mot apparaît lors du n° 17, Jacques Rancière l’indiscipliné) qui fait le prix, le charme de cette revue de jeunes chercheurs… Lire la suite

Le Monde diplomatique, juillet 2006

Dans le prolongement du séminaire qu’elle a organisé en décembre 2005, la revue interdisciplinaire propose un dossier sur les enjeux et la portée des études postcoloniales — dont l’intellectuel américano-palestinien Edward Said fut l’initiateur… Lire la suite

Le français à l’université (bulletin de l’Agence universitaire de la francophonie), 4e trimestre 2006

Revue de recherche et d’expérimentation dans le domaine des savoirs littéraires, philosophiques, historiques et sociaux, Labyrinthe publie ici un dossier, « Faut-il être postcolonial ? », coordonné par Laurent Dubreuil. Cette combinaison de lectures critiques de textes, d’analyses institutionnelles et de réflexions épistémologiques à partir de la notion de postcolonial… Lire la suite et Voir le site.

Dissidences, janvier 2007

Comme l’indique l’introduction de ce numéro, le dossier interroge de manière critique et scientifique la production des savoirs (et aussi des dogmes) postcoloniaux, en comparant, entre autres, la situation de ces postcolonial studies aux Ėtats-Unis et dans l’hexagone… Lire la suite et Voir le site.

RFI, le 28 janvier 2007

Après l'appel des Indigènes de la République pour des « Assises de l'anticolonialisme postcolonial » (avril 2005), après l'échec retentissant des députés UMP dans leur tentative de faire adopter un article de loi sur le rôle positif de la colonisation (février 2006), après la sortie de plusieurs ouvrages collectifs sur le colonialisme et ses suites dans la société française, la revue Labyrinthe se propose de répondre à l'ambitieuse question « Faut-il être postcolonial ? »… Voir le site et écouter l’émission.

Documents annexes

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